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1、讓你的朋友圈吸引家長的眼睛，故事讓觀點(diǎn)更有可讀性！

學(xué)生：學(xué)生的變化、00后學(xué)生價(jià)值觀問題、勵(lì)志故事；

家長：成功的教育理念、某些家長的困擾、家長和老師的溝通；

校長：個(gè)人開校歷程、教育理念的改變、培訓(xùn)老師的經(jīng)歷；

老師：個(gè)人教育經(jīng)歷的回憶和思考、教學(xué)的歷程、同事之間的探討；

同行：同行交流、行業(yè)見聞（贊美同行也是一種美德）。

2、滿足他的表現(xiàn)欲！找到被證明的感覺！

有個(gè)校長在朋友圈曾評選公司的商標(biāo)，創(chuàng)造了朋友圈500條的評論紀(jì)錄，這個(gè)活動滿足了用戶什么需求呢？滿足他們證明自己審美的需求！

還有個(gè)校長朋友發(fā)布尋狗啟示，收到了幾十條回復(fù)，竟然招到了3個(gè)學(xué)生！

以上兩個(gè)例子驗(yàn)證了一個(gè)道理，好人效應(yīng)：當(dāng)用戶給你一個(gè)小的幫助時(shí)，他會傾向于給你一個(gè)更大的幫助！

3、朋友圈恐懼營銷，激發(fā)痛點(diǎn)，吸引注意！

三部曲：

1、釋放恐懼：當(dāng)前就有可能發(fā)生！

2、增加緊迫感：很可能頻繁發(fā)生！

3、降低解決方案的難度：代價(jià)最小方案?。ㄐｉL們，有這樣的感受嗎？）

人們面對恐懼，更多的時(shí)候選擇逃避，我們的解決方案要足夠容易獲得！

案例：

恐懼廣告：一家機(jī)構(gòu)年后開學(xué)前做的一期寒假收心強(qiáng)化班，目的是做春季的前期招生，開學(xué)后續(xù)班轉(zhuǎn)化為春季學(xué)員，利用家長擔(dān)心孩子春節(jié)玩耍過多，不能快速進(jìn)入新學(xué)年的學(xué)習(xí)狀態(tài)中的恐懼。

但是，家長面對這個(gè)文案接收到的信息是：寒假前讓孩子上輔導(dǎo)班肯定會受到孩子的強(qiáng)烈反抗，家長不能意識到寒假前上輔導(dǎo)班的必要性，而且課程免費(fèi)的信息也沒有在題目中體現(xiàn)出來。

解決辦法：

大人上班沒狀態(tài)，孩子開學(xué)怎么辦？把孩子免費(fèi)送過來，我們來給他收收心！

假期后在集體的環(huán)境中大人一般需要三四天的時(shí)間才能恢復(fù)工作狀態(tài)，孩子開學(xué)后就需要更多的時(shí)間來轉(zhuǎn)化寒假的瘋玩狀態(tài)，重點(diǎn)小學(xué)已經(jīng)短信要求家長開始幫孩子收收心，找狀態(tài)。把孩子免費(fèi)送到XX教育中心，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備科學(xué)豐富的課程，讓孩子在無壓力的情況下逐漸恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。轉(zhuǎn)發(fā)此條信息，免費(fèi)來上收心課！報(bào)名電話：xxxxx。

1、如何讓學(xué)生和家長主動轉(zhuǎn)發(fā)

發(fā)布實(shí)用性的文章！

1、我們發(fā)布的內(nèi)容帶有社交屬性。

2、家長和學(xué)生也喜歡傳播實(shí)用性的文章和文字。

發(fā)布技巧：每篇文章結(jié)尾加上學(xué)校老師感悟和建議。

2、如何評論家長的朋友圈五種類型，根據(jù)情況進(jìn)行針對性評論！

1、生活動態(tài)

2、轉(zhuǎn)發(fā)文章

3、人生感言

4、尋求幫助

5、微商

3、微活動進(jìn)行互動

學(xué)邦微秀對微信進(jìn)行二次開發(fā)，利用微秀來制作一些有趣、好玩的微活動，不同的主題可搭建不同的應(yīng)用場景來進(jìn)行線上線下相結(jié)合好玩易上手的小游戲、小活動，均可和品牌活動結(jié)合起來，真正達(dá)到宣傳推廣，從而促進(jìn)轉(zhuǎn)化的目的。

低成本高熱度的微秀-集字游戲，無疑是促進(jìn)上門，轉(zhuǎn)化新生的一款線上活動！

活動方案：設(shè)置集字游戲，成功獲取七個(gè)文字即有機(jī)會獲取大獎，輕松吸引家長動員身邊的人來參與。大獎的設(shè)置可用課程產(chǎn)品的打折券、優(yōu)惠券、免費(fèi)試聽券，或者是印有機(jī)構(gòu)logo的學(xué)習(xí)、生活用品，領(lǐng)取條件為上門領(lǐng)取，促進(jìn)新生上門，借機(jī)轉(zhuǎn)化！

獲取的文字可以用機(jī)構(gòu)的宣傳口號、名稱、或者金牌課程來設(shè)置，達(dá)到宣傳和推廣的目的的同時(shí)還能與家長和學(xué)員進(jìn)行線上互動，還能促進(jìn)成單，一舉多得！