2018-05-07 來源:學(xué)邦技術(shù)
近日,新東方創(chuàng)始人俞敏洪在北京海淀劇院做了主題為“未來之路”的演講,談了知識(shí)付費(fèi)崛起的原因,分享了新東方的發(fā)展和自己的奮斗經(jīng)歷。
我是得到的投資股東之一,羅輯思維做的得到,我不知道我們這里有多少人上得到上去聽的。
得到是中國(guó)最大的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái),必須交錢才能聽。有4塊錢聽一本書的,有199塊錢聽一個(gè)教授講完一門課。
原來可能會(huì)認(rèn)為,一個(gè)教授在上面講課要付錢,誰會(huì)去聽?原來確實(shí)是這樣的,但現(xiàn)在不這樣了,因?yàn)閹讉€(gè)原因。
原因一:中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的階層增加,大家對(duì)交100多塊錢這件事情感覺不是大事。
原因二:越是進(jìn)入前20%的人群,就越被容易被人家超越,后面80%的人拼命想要趕你,所以不被別人超越的唯一辦法是拼命進(jìn)步和學(xué)習(xí)。所以光在大學(xué)學(xué)那點(diǎn)東西一點(diǎn)用處都沒有了,必須不斷堅(jiān)持跟著學(xué),也就意味著大學(xué)畢業(yè)了、工作了、有錢了還得學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)一定就會(huì)被人落下,于是產(chǎn)生了職業(yè)人士焦慮癥。帶來的結(jié)果是,他們不一定會(huì)去上研究生,也不一定再去讀博士,但是每天上班、下班的時(shí)候就得學(xué)習(xí)。
原因三:場(chǎng)景變了。原來一學(xué)習(xí)就要走到教室里去,現(xiàn)在學(xué)習(xí)只要打開手機(jī)就能學(xué)了。原來我們要聽一個(gè)教授講課,肯定跑到教室里來,這就是當(dāng)初新東方為什么能做起來的原因。但現(xiàn)在不用了,即使要你付費(fèi)的話也不用跑到教室里來了。我在收費(fèi)平臺(tái)上開一門課,你可能也能付費(fèi)上課了,也就意味著沒有時(shí)空的邊界限制,隨時(shí)隨地能接觸到新知識(shí)。
原因四:支付手段變得如此地方便。人有一個(gè)特點(diǎn),人是沖動(dòng)性的動(dòng)物,我們大部分人人一輩子都是被自己的沖動(dòng)給害死的。今天大家聽完了周雷老師的講課,我建議大家,如果他們用現(xiàn)場(chǎng)掃碼付費(fèi)的話千萬不要相信,為什么?因?yàn)槟懵犕晡覀冎v完以后,一激動(dòng)一掃碼付費(fèi),結(jié)果把錢付了,過兩天后悔了。但人就是這樣一種動(dòng)物,很容易一瞬間產(chǎn)生沖動(dòng)就付費(fèi)了。
為什么現(xiàn)在的付費(fèi)這個(gè)平臺(tái)這么地火熱?人家一說這門課好,聽了以后就會(huì)有進(jìn)步,“啪”你就把它付費(fèi)了,其實(shí)我后來發(fā)現(xiàn)大部分人都是堅(jiān)持不了把一門課全部聽完的。即使如此,人們依然在付費(fèi)聽課。
北大有一個(gè)教授叫薛兆豐,在得到上開了一門課,叫北大經(jīng)濟(jì)學(xué)課。你要聽他的課交199塊錢,30萬人交了錢,意味著一門課收了6000萬塊錢,而且每天都有人再繼續(xù)交錢,講的是一門不怎么有趣、但是講的很清楚的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理課。
按說大部分人都不會(huì)去聽,大家就去聽了。得道跟講課人的分錢方式是一人50%,6000萬就意味著講課的老師可以拿走3000萬。大家稍微想一下,如果在以前一個(gè)人講一門課怎么可能講到3000萬,如果總數(shù)是6000萬,完全不可能。
我用這個(gè)例子表明一點(diǎn),未來依靠這個(gè)世界大的平臺(tái)、大的出口以及大的結(jié)構(gòu)調(diào)整,還有小的各種機(jī)會(huì),你發(fā)現(xiàn)只要你有才華,只要把你的才華依托在某個(gè)平臺(tái)上,就意味著能夠非常好地生存和發(fā)展下去,這在原來完全不可能的事情。
你首先要想清楚這輩子到底想要變成什么樣的人。
想清楚了去做和沒想清楚就去做是天差地別的,也就意味著現(xiàn)在就要去思考,對(duì)于我來說我想變成什么,未來我的目標(biāo)在什么地方,就變成了你想要的第一條。
我講一個(gè)企業(yè)的發(fā)展案例你就明白了,新東方在過去10年的發(fā)展道路上犯了很大的錯(cuò)誤,如果沒犯大的錯(cuò)誤的話,現(xiàn)在新東方應(yīng)該好很多。原因是什么呢?
是因?yàn)樾聳|方從美國(guó)紐交所上市以后被資本家牽著鼻子走了,他們說你們要拼命地投入、投入以后拼命地增加收入,因?yàn)橘Y本家相當(dāng)于是新東方的主人,上市了股票都是資本家買走的,投資者買走的,所以我就拼命地投入。
而實(shí)際上不管在哪個(gè)方面投入,不是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)能夠做好的本質(zhì)性的要素。
一個(gè)教育機(jī)構(gòu)要做好的最本質(zhì)性的要素是最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最優(yōu)秀的教學(xué)產(chǎn)品、最優(yōu)秀的老師、最優(yōu)秀的素質(zhì)、最優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù),這才是本質(zhì)。但這些投入,往往是投進(jìn)去不能看到短期效果的。
就像現(xiàn)在研究生3年,并不能可能給你帶來任何財(cái)富,之所以要讀研究生3年,是為了未來30年通過你的研究生學(xué)習(xí),你的本領(lǐng)變得更加厲害了,所以最后賺的錢能更多。資本市場(chǎng)有這么一個(gè)邏輯,這個(gè)邏輯投入了不能馬上帶來收入的東西是不能投的,在某種意義上。
新東方就走了這樣的歪路。資本家說新東方要增加收入,我們就要投入營(yíng)銷、投入廣告,最后帶來了收入,但是教學(xué)質(zhì)量越來越差,教學(xué)產(chǎn)品越來越差,最后的結(jié)果新東方就開始出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象,這就是走錯(cuò)了路。
四五年以前,我意識(shí)到了這個(gè)嚴(yán)重的問題,最后我終于下定決心,堅(jiān)決收回任何資本家提出的要求。我必須開始投入到教學(xué)產(chǎn)品、教學(xué)系統(tǒng)的研發(fā)上面,對(duì)老師素質(zhì)的提升方面,結(jié)果這幾年新東方在差不多死去以后又重新活過來了,就是因?yàn)槁窂阶邔?duì)了。
當(dāng)初我離開北大后也是抱著盡快出國(guó)的想法拼命地教書,為了賺錢賺的更快、也更加合法,成立了新東方學(xué)校。結(jié)果等到我攢夠了自己出國(guó)讀書的學(xué)費(fèi)以后,我作了另外一次人生的選擇。當(dāng)時(shí)我有兩個(gè)選擇:
一是繼續(xù)留下來做新東方;
二是把新東方關(guān)了,拿著賺的錢到美國(guó)去讀書。
當(dāng)時(shí)我還猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間,非常慶幸的是,我這次又想通了,我是這么問自己的,到美國(guó)讀完研究生目的是什么?目的是擁有良好的生活,標(biāo)志是能夠賺很多的錢,有能力賺更多的錢。
那我就問自己一個(gè)問題,現(xiàn)在在干什么?我現(xiàn)在在做新東方學(xué)校,為什么愿意做下去?因?yàn)槟苜嵑芏嗟腻X,明年能不能賺更多的錢,那答案當(dāng)然是肯定的,因?yàn)閷W(xué)??隙〞?huì)越做越大。既然現(xiàn)在能賺很多的錢,為什么不做下去呢?
我又問了第二個(gè)問題,如果現(xiàn)在不到美國(guó)去讀書,未來賺了足夠的錢以后,再想到美國(guó)去讀書還有沒有機(jī)會(huì)去?答案很自然是肯定的,因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)是隨時(shí)開放的,只要重新申請(qǐng)就可以了,甚至可以要求對(duì)方大學(xué)給你延遲入學(xué),明年、后年再去也允許,只要錄取了,它就認(rèn)為你合格了,明年來也行、后年來也行。
這兩個(gè)問題一解決好,那么我當(dāng)然選擇留下來繼續(xù)干新東方。
下面要解決的還有另外兩個(gè)問題。干新東方是純粹為了賺錢嗎?肯定的答案是,當(dāng)然要賺更多的錢,否則的是,因?yàn)榧热幌露Q心把這件事情做下去,賺錢一定不再是你唯一的目標(biāo)。因此,我的目標(biāo)就意味著要把新東方當(dāng)作事業(yè)來做。當(dāng)作事業(yè)來做和自己賺錢,這完全是不一樣的打算。要自己賺錢,一個(gè)人自娛自樂,招點(diǎn)老師,有點(diǎn)就往家里拎就行了。要當(dāng)作事業(yè)來做,身邊就要有人才,就要一群人來干。
大家都知道中國(guó)有這樣一句話,一個(gè)人可以走的更快,一群人才能走的更遠(yuǎn)。所以我立刻啟動(dòng)了新東方的人才計(jì)劃,有意無意的。
1995年的時(shí)候我決定了以后在國(guó)內(nèi)干,就覺得既然要在國(guó)內(nèi)干,必須找一大批能干的人進(jìn)來。于是,我就到了國(guó)外去,把我認(rèn)為大學(xué)最能干的這些同學(xué),全部弄回來了。緊接著又一批在國(guó)內(nèi)特別能干的人又加入了新東方,周雷老師就是其中之一。
所以你會(huì)明白你的方向不一樣,你的動(dòng)作就會(huì)不一樣,你的布局也就會(huì)不一樣。
再舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,當(dāng)初我到國(guó)外去邀請(qǐng)同學(xué)回來跟我一起做新東方的時(shí)候,我另外兩個(gè)很有才華的大學(xué)同學(xué),我同樣發(fā)出了邀請(qǐng),除了王強(qiáng)、徐小平以外。當(dāng)然每個(gè)人不一樣,我覺得王強(qiáng)是真正有勇氣的,因?yàn)橥鯊?qiáng)在實(shí)驗(yàn)室工作,年薪是8萬美元。徐小平是本身沒有工作,所以對(duì)他們來說回來很輕松。王強(qiáng)是扔掉8萬美元的工作回來,這就有點(diǎn)真正勇氣的味道了。
而我另外一個(gè)同學(xué),是在大學(xué)當(dāng)助教,5萬美元一年的工作,我最想邀請(qǐng)的是他回來。結(jié)果最后說老俞太冒險(xiǎn)了,你又不給我固定工資,新東方最后能不能活下去還不知道,回去了還要我個(gè)人開一個(gè)攤子,這攤事情賺的錢才是我的,所以他說我不會(huì)去。等到新東方上市我們見面以后,他的第一句話就說,老俞,想當(dāng)初我沒跟你回去,真是后悔死了。我說這個(gè)世界上沒有后悔藥可吃的,任何選擇都要冒險(xiǎn)的。
所以有的時(shí)候機(jī)會(huì)來到你面前的時(shí)候,你還不一定能抓得住。王強(qiáng)、徐小平最后新東方上市變成億萬富翁,都是十億人民幣以上的富翁,我這個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還是5萬多美元在那里教書。
大概10年前的時(shí)候跟我說,老俞這樣吧,我辭職到你那去干吧。我說,新東方現(xiàn)在真的容納不下接近50歲的管理者了,現(xiàn)在管理者都是80后、90后了,你來了是弄不過他們的。弄不過他們多難看,你還得回到美國(guó)來當(dāng)教授,那還不如現(xiàn)在就在美國(guó)當(dāng)教授,別回來了,你要缺錢了告訴我一聲,機(jī)會(huì)就這樣白白地丟失了。
所以,人生有的時(shí)候不搏一下也是不行的,不冒險(xiǎn)一下是不行的。