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  • 教改新政下,2019年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生命線:解決新政“師資難”!

    2018-12-18 來源:學(xué)邦技術(shù)

    ? ? ? 今天學(xué)邦君給大家分享的主題是:新政下,培訓(xùn)學(xué)校的五大命脈。這五大命脈是學(xué)校最關(guān)鍵的五件事情,也是校長運營的五大能力。


    第一命脈:教學(xué)為王,研發(fā)為魂


    ? ? ??首先來分享一下第一個最重要的命脈。

    ? ? ??首先請記?。?strong style="margin: 0px;padding: 0px">“學(xué)校必須以教學(xué)為王,研發(fā)為魂。”孩子家長來這上學(xué)就是沖著你的教學(xué)而來的。所以說,我們在做任何的事情之前,教學(xué)是我們學(xué)校的一個根基。而教學(xué)卻必須依賴于師資,但9月15日教育部發(fā)文嚴(yán)格掌握教師資格條件,對未取得相應(yīng)資格的學(xué)科類教師應(yīng)于2018年下半年報名參加教師資格考試;經(jīng)過教師資格考試未能取得教師資格的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得繼續(xù)聘用其從事學(xué)科類培訓(xùn)工作。

    ? ? ??數(shù)據(jù)顯示:近50%的好未來和新東方的K12教師可能沒有教師資格,2019年約20%的K12教師可能受到影響;中小機(jī)構(gòu)可想而知……



    解決新政下“師資難”



    1、 打造一支高素質(zhì)的教學(xué)師資團(tuán)隊

    2、加大對公辦離退休和辭職教師的引進(jìn)力度

    3、 快速幫助無證在職教師過關(guān)


    ???沒有師資,學(xué)校拿什么運營?

    ? ? ??教師是課堂的靈魂,教師好,才能教學(xué)好,教學(xué)好,機(jī)構(gòu)口碑和競爭力都能提升。新政需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)儲備全職教師。短期內(nèi)成本會增加。長遠(yuǎn)來說對教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量會有保障。以后的競爭會在小班化、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)產(chǎn)品和教學(xué)形式上分勝負(fù)。師訓(xùn)將成為一個核心,日常教學(xué)管理服務(wù)管理是另一個核心,優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)課程及優(yōu)質(zhì)授課形式將成為第三個核心。

    對策:各學(xué)校目前階段抓緊招聘全職教師、抓緊形成科學(xué)師訓(xùn)體系、抓緊形成特色教學(xué)服務(wù)體系。


    ???加大對公辦離退休和辭職教師的引進(jìn)力度

    ? ? ??浙江省發(fā)展民辦教育研究院副院長李春光曾表示,《意見》提出的要求對高考補習(xí)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)影響最大,“這類培訓(xùn)對于學(xué)校教師的依賴很嚴(yán)重,一旦嚴(yán)厲禁止聘用在職教師,這類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存的難度都會增大?!?/span>“禁止聘用在職教師對三四線城市教育培訓(xùn)的影響更為明顯。由于一、二線城市人才較多,因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師隊伍里的學(xué)校在職教師不多。但三、四線城市人才數(shù)量有限,因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用中小學(xué)在職教師的情況更嚴(yán)重,受禁令影響也更大。”

    對策:以知識培訓(xùn)為主要內(nèi)容的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),尤其是高考補習(xí)類的要未雨綢繆,提前做好人力資源的對應(yīng)預(yù)案,組建優(yōu)質(zhì)專業(yè)教師隊。另外要加大對公辦學(xué)校離退休和辭職教師的引進(jìn)力度,提前規(guī)避培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請的在職的教師大規(guī)模推出的隱患。


    ?? ?無證教師如何快速過關(guān)?

    ? ? ??由于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課都是集中在周末或節(jié)假日,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師在此期間請假要被扣除兩至三倍的工資。而一些機(jī)構(gòu)由于上課時間在14點以后,所以,老師有充足的時間復(fù)習(xí)備考。但是,對于一些有孩子的老師來說,回家后既要復(fù)習(xí)備考,還要照顧孩子,會更辛苦一些,比較難以協(xié)調(diào)時間,所以機(jī)構(gòu)也要盡量協(xié)調(diào)好部分老師的這些需求。

    對策:復(fù)習(xí)方式多以線上課程為主,以適應(yīng)老師碎片化的時間。


    ps:學(xué)邦君為老師們準(zhǔn)備了教師資格證面試攻略,識別二維碼,免費領(lǐng)取


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    第二大命脈:服務(wù)


    比如說我們課后有沒有給家長反饋一下孩子今天的學(xué)習(xí)情況,有一些新生剛到學(xué)校,我們要不要給家長反饋一下,孩子在校的一些情況呢?


    開課前的時候我們有沒有一些溫馨提示呢?入校一個月以內(nèi)的孩子都是新生,你課前課中課后要給到家長一些反饋給到家長一些溫馨提示。


    孩子是幾點上課?需要帶什么物品?放學(xué)以后及時給家長反饋一下孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn),簡單的闡述一下,那么這就是對家長的一種服務(wù)。


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    第三大命脈:成本


    ? ? ? 舉個例子:如果說你的收入是十元錢,那么減去你的成本七元錢,再減去你的其他費用兩元錢,你的利潤只有一元錢。美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計了這樣一個結(jié)果:如果一名員工的收入一個月是1000塊錢,實際支出成本就是1000元加4000元,那么這4000元的成本從何而來呢?有考核費用、培訓(xùn)費用、辦公用品、洗水電費用等福利。還有你的各種消耗:風(fēng)險成本,包括老師們的服務(wù)態(tài)度,溝通配合執(zhí)行力,還有我們所做的承諾。

    ? ? ??舉個例子:在我們招生的時候,我們承諾當(dāng)我們完成任務(wù),要獎勵給你多少錢,如果團(tuán)隊執(zhí)行配合不好溝通不到位,服務(wù)態(tài)度不好的話,那么這個孩子走了以后這也是我們的一個損失。所以各位校長大家現(xiàn)在需要思考一個問題:你學(xué)校最大的成本是什么?

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    第四大命脈:學(xué)校的創(chuàng)新


    ? ? ??一個企業(yè)從開始到發(fā)展,到巔峰期,到創(chuàng)新到衰落到結(jié)束。這是一個過程,如果我們的企業(yè)發(fā)展到巔峰期,沒有創(chuàng)新的話,他會直接走向衰落走向結(jié)束。舉例:順豐快遞是現(xiàn)在很先進(jìn)的一個送快遞的就是無人機(jī)配送。你看現(xiàn)在。諾基亞摩托羅拉這些手機(jī),早就被我們在市面上已經(jīng)淘汰了。就是因為他們沒有創(chuàng)新,沒有向前發(fā)展。所以我們要想在這個激烈的競爭中求得生存,我們的唯一出路就需要不斷地創(chuàng)新。


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    第五大命脈:團(tuán)隊合作


    ? ? ??這是一個最關(guān)鍵的命脈。我們部門與部門之間的跨部門之間的配合也是非常重要的,我們一定要讓各部門的人員明白自己的職責(zé)和任務(wù)是什么?那么各部門之間應(yīng)該怎么樣去完善的配合?每個人身上有每個人身上的長處,所以說我們要增強(qiáng)補弱,團(tuán)隊之間完美配合,任何看上去很難的事,我們都可以通過訓(xùn)練得到。

    ? ? ??最后給大家一個總結(jié)就是:教學(xué)打天下服務(wù)定江山,成本頂盈利,創(chuàng)新求發(fā)展,團(tuán)隊定乾坤。


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