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培訓機構(gòu)智能管理系統(tǒng)怎么管理教學區(qū)的會計？根據(jù)線下教育組織收費方式的獨特性，例如先收款后服務項目，而在其中場地租用成本費、工作人員成本費、營銷推廣成本費等總成本都沒法防止。當公司擴大或是招收接到危害時，教育培訓機構(gòu)搞好財務會計才可以解決潛在性的風險性，例如根據(jù)即時記錄組織的水流、耗課、結(jié)轉(zhuǎn)成本、成本費、盈利等好多個重要指標值數(shù)據(jù)信息，具體指導組織進行下一步的招收整體規(guī)劃。

1. 交費記錄

能形象化查詢當今教學區(qū)全部的交費匯總、學員退款匯總、結(jié)轉(zhuǎn)成本匯總及其實付額度匯總。根據(jù)不一樣挑選標準，精準定位檢索查詢不一樣的學員交費記錄?？牲c一下每一筆學員交費的票據(jù)號，查詢交費詳細信息。當教師發(fā)覺此筆學員交費不正確，可點一下票據(jù)號進來開展“廢止”解決，廢止后可點一下“廢止記錄”查詢。

2. 學員余額

“電子賬戶”中能夠查尋全部學員的余額狀況，正下方也有匯總額度。老師可明確時間搞好電話回訪、續(xù)訂等工作中。

3. 學員學時匯總

能夠查尋全部學員報考課程內(nèi)容的學時，對于學員的學時開展“審?！?，即調(diào)節(jié)學員課時長，可是不造成課消記錄。按時收費的學員課程內(nèi)容可推遲，或是大批量推遲。

4. 收入支出管理方法詳細介紹

不但學員交費，還包含了全部系統(tǒng)軟件全部收入支出新項目造成的記錄，能夠查詢不一樣教學區(qū)的全部收益/開支新項目的盈余，底端也有累計的額度。

5. 賬號管理

簡易實際操作就可以增加學員帳戶，學員交費時可挑選相匹配的“付款帳戶”，有利于中后期會計依據(jù)不一樣帳戶開展查賬。

6. 創(chuàng)建薪水模板及派發(fā)

可增加院校內(nèi)全部職工所必須派發(fā)的薪水新項目，如：咨詢顧問抽成、教師授課費、加班工資這些。隨后相匹配各職工把薪水新項目勾入選相匹配模板內(nèi)。發(fā)工資后，系統(tǒng)軟件會造成相匹配的收入支出記錄。

當培訓學校做到一定經(jīng)營規(guī)模，學員諸多，學員的授課都不統(tǒng)一，這時候根據(jù)培訓機構(gòu)智能管理系統(tǒng)對經(jīng)營管理的智能化，能夠從教務管理、會計、班級管理服務項目、人事部門、進銷存系統(tǒng)等好幾個層面， 協(xié)助處理培訓機構(gòu)辦校管理方法難點。