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　　傳統(tǒng)式的排課選修課難以精確，并且很費時間，很不合理，以人力傳統(tǒng)式的方式來開展排課很有可能必須好多個禮拜。而
學校排課軟件便是以人工智能技術性融合學校目前資源開展排課，協(xié)助學校迅速建立好課程內(nèi)容和教學體系，大幅度降低了排課的難度系數(shù)和多元性。

　　近些年，人工智能優(yōu)化算法早已慢慢走入學校排課工作上，進一步提高了學校排課工作中的高效率。利用人工智能排課，能夠 迅速從管理方法工作員事前鍵入的信息庫即數(shù)據(jù)庫查詢中獲取有關數(shù)據(jù)信息和信息，在開展相關信息的挑選和獲取的情況下全自動智能化系統(tǒng)充分考慮有關的標準和限定，如老師要素、學員要素、班集體要素等，在開展完相關的數(shù)據(jù)信息的挑選后全自動開展復合型的優(yōu)化算法開展相關數(shù)據(jù)的分析、挑選，對每個要素開展綜合性配對和配搭，最后獲得最優(yōu)控制標值。

　　相關試驗結(jié)果早已證實，利用人工智能排課軟件能夠 非常好地融入學校課程計劃中的各種各樣特殊情況，應用性較高，排課更具有合理性，因而，利用人工智能基礎理論和優(yōu)化算法來開展學校課程計劃應變成將來教育培訓領域課程計劃的優(yōu)選方法。

　　從當今銷售市場上所應用的排課軟件和系統(tǒng)軟件看來，高效率、好用的手機軟件現(xiàn)有許多，而學邦boss校領導更是在其中之一。