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　　針對一個學(xué)員多、課程內(nèi)容多、班集體多的課余培訓(xùn)班來講，老師和技術(shù)人員的活力較為比較有限，通常無法高效率維護保養(yǎng)每一位學(xué)員。但若因為學(xué)員管理不及時，導(dǎo)致的家長舉報，班級管理服務(wù)項目不滿意等狀況，這對機構(gòu)的嚴厲打擊是較為致命性的。

　　為了更好地處理學(xué)員管理的難題，可根據(jù)布署培訓(xùn)班學(xué)員管理系統(tǒng)軟件，提升機構(gòu)經(jīng)營管理每一個環(huán)節(jié)的步驟，提升班級管理服務(wù)項目的滿意率，提高學(xué)員與機構(gòu)中間的黏性。

　　1、系統(tǒng)軟件設(shè)立學(xué)生和老師課后練習(xí)評價體制，家長亦可同歩掌握，具有互相促進提高的功效;

　　2、教學(xué)情況即時根據(jù)手機微信、短消息、PC、app端及時反饋，讓家長隨時隨地可以掌握小孩的教學(xué)情況，提高滿意率;

　　3、移動端解疑釋惑，教師二十四小時看護，讓家長感受到培訓(xùn)班的技術(shù)專業(yè)及認真。

　　培訓(xùn)班管理人員亦可根據(jù)系統(tǒng)軟件，立即對機構(gòu)學(xué)管、教導(dǎo)主任、教師等有關(guān)工作人員開展提醒和具體指導(dǎo)，促使課堂教學(xué)、維護保養(yǎng)工作中不留死角，進一步提高了維護保養(yǎng)高效率，塑造了學(xué)習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)的正臉品牌形象。