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　　就現(xiàn)階段培訓教育銷售市場看來，藝術類學習培訓的市場需求日趨猛烈。伴隨著科學研究信息化管理的持續(xù)發(fā)展趨勢，市場的需求的持續(xù)提升，沒有普及化藝術學習培訓管理系統(tǒng)軟件的藝術機構發(fā)展趨勢愈來愈難，各種管理系統(tǒng)漏洞突顯。

　　1、精準定位

　　精準定位不科學，便是相當于沒有目標，在摸石頭過河。許多藝術培訓機構在發(fā)展趨勢的初始階段，還是以專而精的發(fā)展模式，但藝術教育培訓的必然趨勢是具備極強競爭能力的專而精。

　　2、招生管理

　?、?辦校企業(yè)本身缺少特點，缺少市場需求中的競爭優(yōu)勢;

　?、?新生兒招生全過程中，各種各樣培訓機構、培訓機構參差不齊，虛假宣傳泛濫成災，惡性價格競爭等造成 招生資金投入資產(chǎn)多、活力多，但成效小;

　　③ 課堂教學質(zhì)量不太好，父母用戶評價一般，管理不當?shù)纫兀斐?機構續(xù)班率低，走入了持續(xù)招生又持續(xù)外流的困局，學員總數(shù)難以提升。

　　3、老師管理

　?、?許多藝術培訓機構在招騁層面急不可耐，這在今后的管理中必定出現(xiàn)許多難題，一段時間后老師要不離職要不被辭退，企業(yè)又務必急著再次招騁，這般產(chǎn)生兩極化，深陷管理陷泥。

　　② 許多藝術文化教育機構全是一對一教學方式的，老師非常容易和學員及父母維持密切相關，假如院校管理預防措施不善，老師非常容易帶去招生數(shù)，換工作或單獨門戶網(wǎng)，給機構導致巨大損害。

　　就中國藝術學習培訓銷售市場看來，許多藝術培訓機構管理者處在探索辦校情況，缺少基礎理論適用，因而投入了厚重的成本。管理者在持續(xù)探索的全過程中，要持續(xù)去完善機構的管理管理體系，提升機構競爭優(yōu)勢。